真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
节约用电主题班会教案三篇
掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。
活动方法：调查报告、小品及讨论
活动地点：高一（1）班教室活动人员：高一（1）班班主任、全体学生、部分家长代表准备工作：由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。
活动过程：
引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗？你们家中一天又要耗多少吗？
一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。我们家里的电器有哪些？请同学列举。我们发现每时每刻我们都在用
电。
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二、由班长汇报教室一天的用电情况。我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水
机、空调）
整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少？一个月的用电量又是多少？
三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯大白天也都开
着，虽然外边阳光明媚；3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过……
四、小品《节约用电》轻音乐，A走上舞台。2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群
哥们姐妹打
电话来家里热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开音响吧。放放DISCO。”扭着腰开始跳舞。就在这时，门铃响了。
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叮咚叮咚叮咚打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。B：问A“啊剧本你家怎么这么热啊。高声叫到把空调往下降点，对，16度”A拿遥控器把空调打到了16度。大家一起跳舞音乐跟上1分钟跳了一会，音乐断了，屋子黑了女生尖叫惊恐的A：“哇，这么巧，停电了哇，水也停了”全体下场。旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开始的不习惯变的很担心，并开始反省自己以前的行为，开始隐隐约约的后悔自己以前的浪费。过了几天，电和水终于一位母亲带着三个儿子到场。r