学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘除以一位数的笔算对加减乘除混合运算和年月日知识掌握得较好周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多应用题的理解还不够好，还需加强练习。目前班里的后进生情况较突出。复习目标：1、计算：1熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算2正确进行两、三位数乘一位数的笔算3正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法4能对乘、除法的结果进行适当的估算5能正确进行乘除法的两步混合运算。6初步认识小数，能进行小数大小比较及小数的加减法。2、常用的量：1掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。2知道一年有四个季度及每个季度的天数3掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换4能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。3、空间与图形1观察由三个或更多的正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形2理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长3掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算2、两、三位数除以一位数的除法笔算3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题4、运用周长知识灵活解决简单生活问题5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。复习策略与方法1、既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的
f能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。2、错例让学生自己分析，设立错题小册子3、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。4、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。5、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。本册知识点
一级知识点
二级知识点
三级知识点1、百以内一位数乘（除）两位数的口算
数与代数常见的量数的运算
2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘；结合具体情况进行估算3、一位数除两、三位数的除法和连除；乘除混合两步运算4、解决生活中简单的乘、除应用题年、月、日与24时计时法
空间与图形内容梳理
图形的认识
从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状
1．周长的认识测量2．长方形、正方形的周长计算
第一单元混合运算掌握混合运r