（1）
临终关怀原则
简答题
易
以照护为主的原则；全方位照护的原则；人道主义原则；适度治疗原则。
P37
①心理防卫机转可见于正常人的心理活
第七章
四（1）
心理防卫机转
简答题
中
动；②从主观上修正个体与现实之间的关系；③个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转；④心理防卫机转的
P22
应用具有多样性、交叉性及共同作用性；
脱离或减轻日常生活中的角色及义务；病
第二章
五（2）
病人角色特点
简答题
中
人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助；病人有希望康复的义
P5
务；病人有配合医疗和护理的义务。
f弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主
要时期及特点：口欲期（01岁）此时的
性本能主要集中于口腔，儿童通过吸吮、
吞咽、咀嚼等经口的活动来获得快乐与安
全感。肛欲期（13岁）性本能主要集中
第六章
五（1）
弗洛伊德性心理发展学说
简答题
中
于直肠与肛门。儿童的愉快感主要来自于排泄所带来的快感及自己对排泄的控制。
P18
性蕾期（36岁）此时的儿童喜欢触摸自
己的性器官，为快感的主要来源，并会察
觉到性别差异。潜伏期（712岁）此期性
本能处于潜伏状态，主要集中于智力及身
体护的理活学动的上四。个生基殖本期概（念1为2岁人以、后环）境此、期健性康
和护理
人：是护理的服务对象，是实施各种护
理的中心。
健康：护理服务的中心是人的健康。
第一章
四（1）
护理学基本概念
简答题
易
环境：环境是护理的场所及影响护理的因素。
2
护理：护理的目标是促进健康、维持健
康、保护健康、预防疾病、恢复健康及减
轻痛苦，或让病人安全有尊严的离开人世
。
满足一般病人安全需要的护理措施：①对
病人进行入院介绍、术前教育等解除病人
对住院、手术及治疗的担忧②为病人提供
安静、整洁、安全设施齐全的住院环境，
第三章
四（2）
人类基本需要
简答题
中
使病人在这样的环境中治疗疾病有安全和舒适的感觉。③耐心解答病人提出的有关
8
疾病的情况或所要进行检查和治疗的注意
事项等，以减轻病人的焦虑④护士良好的
服务态度及过硬的护理操作技术也会使病
人产生安全感⑤应用各种保障病人安全的护患关系的基本模式及适用范围：主动被
第五章四（3）
护患关系
简答题
中
动型，适用于昏迷、休克、全麻、有严重创伤及精神病的病人；指导合作型，适于
15
急性病病人；共同参与型，适于慢性病病弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主
要时期及特点：
口欲期（01岁r