爱学生，班主任工作成功的秘诀
林召燕苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”教育的好方法许许多多，艺术性体现在方方面面，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，对学生发自内心的爱，是一切教育方法、艺术成功的根基。热爱学生是教师最为可贵的职业感情，在班主任工作中，师爱更体现出不可估量的作用。一、爱学生，就是了解学生。俄罗斯教育家乌申斯基说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方向去了解人。”为了了解学生，每天，我都会利用课余时间，走进学生的圈子，随意地和他们聊聊，说说他们对上课的感受，同学交往中的快乐与烦恼等等。学生们也很乐意围在我身边，七嘴八舌，任意地放飞自己的思维、情感。经过细致地了解，我知道了许多：李聪的父母离异，她跟着妈妈，不远万里，从东北来到这里，不愿过星期，害怕孤独；三岁那年，胡建福的妈妈就离开了人世，他和父亲相依为命，生活困难，责任感差，待人冷漠；王学翠的母亲是他爸爸从南方买来的，在她很小的时候去了南方就再也没回来，他爸爸长年在外打工，只有年迈的爷爷、奶奶照顾她；王振梅，母亲常年有病在床，但她性格坚强，待人大度，有个班长的样子马群上周抬水烫着脚了，这周何子龙、王华等许多同学抢着帮他抬水；星期日下午在宿舍，王东升和张健发生点小矛盾；米宗华这几天家里有事，经常来校较晚，刘鹏经常帮他打扫卫生区正因为全面了解了班级的每一个学生，我才能从每个人的实际情况出发，因材施教，从思想上、学习上、生活上给予他们最需要的帮助。二、爱学生，就是关心学生。“幼吾幼以及人之幼”，当教师像对待自己的孩子一样，全身心地爱护、关心、帮助每一个学生，做学生的贴心人时，学生就把老师当成了可依赖、可信任的人，慢慢地，师爱就成了一种巨大的教育力量。
f一次正上着课，突然发现穆光辉的嘴上都是血，鼻子里还在不停地流出来。我赶紧掏出纸巾，边给他擦血，边让他仰起头来，捏住鼻子。又让学生从办公室端来清水，帮他把脸上的血迹擦干净。我叮嘱他不要乱挖鼻子，现在天气热，要多喝水，注意休息。入冬以后，气候变化快，我嘱咐学生带厚衣服，多锻炼身体；一些学生感冒了，晚上发高烧，我陪他们去医院，打点滴；个别学生突然有事，我用自己的手机帮他们与家长联系像这样的事情还有很多很多。学生们从我的言语和行动中感受到了温情和爱心。正所谓“亲其师，r