校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作汇报如下：一、加强领导、完善制度为增强我校广大师生的法制观念和法律意识，扎实推进依法治校、依法执教水平，努力实现“两个转变”（即：提高法律意识向提高法律素质的转变，实现办学思路由行政手段向依靠法律手段转变）。领导班子高度重视普法工作，健全管理制度，创新工作方法，制定工作措施，使法制教育成为学校德育工作的有机部分，成为学校教育教学工作的重要内容。成立了以校长为组长，书记为副组长，政教、团委、教务、教研、年级组、班主任为成员的工作领导小组，建立了完善的普法、学法、用法制度，确保我校普法工作的顺利开展。二、开展普法教育活动，增强师生法制意识。（一）加强学习培训，提高教师素质我校依据普法工作目标任务及“法治六进”的具体要求制定计划和措施，开展形式多样的法制宣传教育。重点围绕《宪法》、《国旗法》、《反分裂国家法》、《民族团结教育公约》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《党的民族宗教政策条例》《民族宗教事务条例》《非法宗教活动界定23条》、《道路交通安全法》、《统计法》《防震减灾法》等法律法规的宣传学习，严格按照“一月一法”“一法一考”的要求，组织全体师生宣传学习，提高师生的法制意识和法律水平。教职工参与率达100，学生参与率达100，考试合格率达100。通过学习，全校师生依法治校、依法执教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。具体做法：（二）抓住课堂阵地，渗透法规教育学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，由法制副校长、政治课教师、班主任班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于20个课时的时间进行有关法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。（三）强化常规教育，规范学生行为为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用学校校园广播站和国旗下讲话、班队会对学生进行法制教育；结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等；结合中小学安全教育月，组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展；聘请法制副r