《大学计算机基础》教学大纲(非计算机专业版)
一、课程性质
本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程,又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。《大学计算机基础》课程教学共需48学时,采用理论实训一体化教学设计,突出技能实训,强调教学做同步进行。
二、教学目标
通过课程学习,学生对计算机系统要有全面的认识,学会计算机系统软件的基本操作,能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务,以“实用、实训、实战”为教学手段,以够用为界限,以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学,让学生学会独立应用计算机用于学习、工作。
三、教学要求
要求学生掌握有关信息的相关知识,了解计算机系统的基本知识,要求学生熟练掌握一种中文录入的方法,要求学生对计算机硬件知识要有感性认识,能熟练掌握Wi
dowsxp中文版操作平台的使用,熟练掌握办公自动化软件Word2003、Execl2003、PowerPoi
t2003、Fro
tPage2003、Access2003的基本操作,能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题,掌握I
ter
et的基本操作掌握OutlookExpress的基本应用,要求学生了解计算机安全、版权等方面的相关知识。
四、教学方法和手段
采用理论教学、实践教学一体化的教学模式,以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学,教学过程中,教学做有机结合在一起,以基于工作过程的任务驱动教学为主线,学生自主学习为辅助的教学方法,让学生学会处理各项事务。
五、补充说明
课程教学中要注重实际操作技能的培养,结合浙江省高校计算机等级一级wi
dows的考试大纲要求,安排相应实训训练;考虑到分层教学的需要,要求实训教学按梯度,分层次,有选择开展;如课时允许,可另安排项目实战训练,提高学生的实践应用能力。课程教学时间为48学时,建议授课60学时。
六、学时分配
章次
第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章
标题计算机基础知识
学时分配(节)
理论实训理论实训小学时学时一体化计
22
4
wi
dowsXP操作系统
22
4
计算机网络及I
ter
et的应用
22
4
字处理软件WORD2003的使用
42
6
电子表格软件EXCEL2003的使用
62
8
演示文稿软件powerpoi
t2003的使用
42
6
数据库管理软件Aceess2003的使用
62
8
网页制作软件Fro
tPage2003的使用
42
6
考核
2
2
合计
4
44
48
f
七、教学章节内容
教学目标
第一章计算机基础知识
1、了解计算机的发展历史,信息、信息技术与信息系统的基本概念;
2、理解信息r