《大学计算机基础》教学大纲（非计算机专业版）
一、课程性质
本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程，又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。《大学计算机基础》课程教学共需48学时，采用理论实训一体化教学设计，突出技能实训，强调教学做同步进行。
二、教学目标
通过课程学习，学生对计算机系统要有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以“实用、实训、实战”为教学手段，以够用为界限，以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学，让学生学会独立应用计算机用于学习、工作。
三、教学要求
要求学生掌握有关信息的相关知识，了解计算机系统的基本知识，要求学生熟练掌握一种中文录入的方法，要求学生对计算机硬件知识要有感性认识，能熟练掌握Wi
dowsxp中文版操作平台的使用，熟练掌握办公自动化软件Word2003、Execl2003、PowerPoi
t2003、Fro
tPage2003、Access2003的基本操作，能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题，掌握I
ter
et的基本操作掌握OutlookExpress的基本应用，要求学生了解计算机安全、版权等方面的相关知识。
四、教学方法和手段
采用理论教学、实践教学一体化的教学模式，以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学，教学过程中，教学做有机结合在一起，以基于工作过程的任务驱动教学为主线，学生自主学习为辅助的教学方法，让学生学会处理各项事务。
五、补充说明
课程教学中要注重实际操作技能的培养，结合浙江省高校计算机等级一级wi
dows的考试大纲要求，安排相应实训训练；考虑到分层教学的需要，要求实训教学按梯度，分层次，有选择开展；如课时允许，可另安排项目实战训练，提高学生的实践应用能力。课程教学时间为48学时，建议授课60学时。
六、学时分配
章次
第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章
标题计算机基础知识
学时分配（节）
理论实训理论实训小学时学时一体化计
22
4
wi
dowsXP操作系统
22
4
计算机网络及I
ter
et的应用
22
4
字处理软件WORD2003的使用
42
6
电子表格软件EXCEL2003的使用
62
8
演示文稿软件powerpoi
t2003的使用
42
6
数据库管理软件Aceess2003的使用
62
8
网页制作软件Fro
tPage2003的使用
42
6
考核
2
2
合计
4
44
48

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七、教学章节内容
教学目标
第一章计算机基础知识
1、了解计算机的发展历史，信息、信息技术与信息系统的基本概念；
2、理解信息r