验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越____选填“远”或“近”；若水平面绝对光滑，木块将____．4同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成的．为了验证猜测，小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，如图乙所示，当接触面粗糙程度不变，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：___实验次数12345木块对木板压力F压23456N弹簧测力计读数F1N06091215189如图所示的是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．
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f1该实验要探究的是物体动能的大小与物体的________和________的关系．2该实验中，物体的动能是指物体________填“A”或“B”．3该实验中，物体动能的大小是通过______________________________________________来反映的．4该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”的速度，它是通过______填“高度”或“质量”来改变的．5实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________填“物体A”或“物体B”的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．10如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（甲）））
（乙））
（丙）
（1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的________的大小；（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关。将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关；（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。11小明组为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，设计了如图甲、乙所示的实验：
第一次：将质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。第二次：将质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（1）在实验中，他们是通过观察________________________来比较物体动能大r