莒镇乡中心小学教职工师德考核办法莒镇乡中心小学教职工师德考核办法教职工师德
为了进一步加强师德建设，完善我校教职工职业道德规范考核机制，增强师德考核的公正性、准确性和可操作性，切实提高我校师资队伍整体素质，现根据《中小学教师职业道德规范》《禹城市教育、局关于开展教师职业道德建设星级创建活动的意见》结合我校实际，制定本办法。一、组织形式学校要成立师德考核领导小组。全面负责学校师德建考核的规划监督考评等工作。领导小组组长：季书萍领导小组副组长：孙文涛王兆东领导小组成员：辛杰徐春青曹闻孙金花
程宪虎秦翠边明美二、等次评定师德规范考核采用百分制，分为四个等次，优秀等次为90分以上、7089分为合格，6069分为基本合格，60分以下为不合格。其中优秀比例不超过学校参评总人数的20。三、具体措施（一）问卷调查：《莒镇乡中心小学教师师德考核标准测评表》根据评分方法中的问卷调查要求项目设计问卷调查表，在小学四年级以上学生和学生家长中进行问卷调查，其结果要认真准确详细统计。（二）相关资料整理：为了保证师德考核工作的公开、公平、
f公正，要统计整理好考核测评要求的相关数据资料，内容包括有关会议、活动考勤记载，校务日志记载统计，教育教学平时检查记录，教职工业务档案相关材料，问卷调查统计结果，家长、学生、教职工反映等情况。以便教职工随时查阅和作为师德考核组考核依据。（三）教职工评价：对每位教职工（包括考核领导组和考核工作组成员）对照学校统计的问卷调查结果和相关资料，进行等级评分（即优秀、合格、基本合格、不合格），其分数按照90、70、60、50分对应计算。（四）考核工作组考核：师德考核工作组要根据统计资料对全体教职工逐个实施量化评分，（五）考核得分计算和等次评定：根据《莒镇乡中心小学师德测评考核标准》计算每位教师合计得分，按照教职工得分情况从高分到低分评出等次，优秀等次中如有得分并列的，师德考核领导组成员可对得分相同的人员实行无记名投票评出优秀人员。各校考核结果经校考核领导组会议研究审核无误通过后方可生效。（七）附加分：学年度内获国家、省、市、区党委、政府表彰人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分附加分；获得国家、省、市、区部门综合表彰的分别按6、4、2、1分附加分计入总分。获得国家、省、市、区部门论文课件学习表彰的按6、4、3、2分附加分计入总分。（八）直接定格：1、有下列情形之一的，直接定为r