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浅探初中语文现代文阅读教学的策略
作者：周胜来源：《中学课程辅导教学研究》2017年第12期
摘要：现代文阅读是初中语文的重要组成部分，是考查学生语文综合能力的重要渠道，也是初中语文教师教学的重点和难点。将培养学生的现代文阅读理解能力提升到一定层次，是当前初中语文教师教学工作的重点内容，是涉及整个语文教学质量的重要环节，加强现代文的教学工作，势在必行。
关键词：初中语文；现代文阅读；教学策略
中图分类号：G63333文献标识码：A文章编号：19927711（2017）040056
如何提高现代文阅读理解能力，是长期困扰学生和教师的难题。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”要想在现代阅读理解中取得好的教学效果，初中语文教师必须要在兼顾应试教育和素质教育的前提下，综合学生的学习情况，制定出科学的学习方式，在指导学生提高阅读理解能力的前提下拿高分，实现“高分高能”。
一、提高初中语文现代文阅读教学的意义
1提高学生的语文成绩
通过调查现阶段的初中语文考试，我们发现现代文在阅读题中占据一定的比例。因此，要想提高学生的学习效果，教师就要认识到开展现代文阅读教学的重要性，这样才能提高学生的考试成绩与阅读技巧。且对学生进行现代文阅读教学，不仅可以拓宽学生的知识层面，还可以提高学生的写作能力。可以说，在初中语文现代文阅读教学的过程中，教师就要采取有效的教学方法，吸引学生的目光，提高学生的综合能力，这样才能保证学生在考试中游刃有余。
2提高学生的课外阅读能力
通过开展现代文阅读教学，不仅可以增强学生的应试能力，还可以提升学生的学习兴趣，让学生产生出课外阅读的兴趣。通过开展有效的学习，可以让学生获得更多的感悟与思考。对于现代文来说，与当代社会中存在一定的联系，且一些社会中的知识与道理等都可以通过现代文展现出来。所以，对于学生来说，通过进行现代文阅读，还可以掌握好社会中的知识，从而为以后的学习与生活奠定基础。
3是初中学生认识世界的重要途径
从多年的教学经验可以看出，现代文阅读是学生获得语文知识、培养学习语文能力的主要途径。由于初中学生的生活经历有限，对事物的认识主要是通过学校教育实现的，而现代阅读
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作为初中语文教学的重要组成部分，也是学生获得各种知识的载体。初中学生在现代文阅读中不仅可以学习新知识、了解社会动态、欣赏文学作品，更可以通过阅读扩充知识、了解社会、陶冶情操，从而r