学校班级姓名成绩一、积累与运用。1细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。4bàoyuà
jiégòukuíwúchúchua
（）（）2成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。5⑴将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算文质（）（）⑵成语加减法：（）顾茅庐（）步登天（）海为家十全十美（）上（）下（）心（）意⑶对对子：稻草捆秧父抱子___________________3古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。4⑴死去元知万事空，_________________陆游（《示儿》）⑵人之学问知能成就，犹_______________王充《论衡量知篇》）3______________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）⑷洛阳亲友如相问，______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！9⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的___________，1995年我国赠给联合国的__________，举世闻名的古代绘画______________，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库
______________，1980年在秦始皇陵区周围出土的_____________等。⑵《将相和》中的