书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④25在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有A、社会性B、历史性C、直接现实性D、能动性（2635题为经济计算题专练，含解析）26假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等。A2B4C．8D．16解析：本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间的关系，主要考查学生的理解和运用知识的能力。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台；生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，即社会劳动生产率提高一倍，单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑8部手机，因此在其他条件不变的情况下，1台电脑与4部手机的价值量相等。答案：B
272006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25，其他条件不变，该商品的价值是（）A075元B080元C085元D125元解析：由于“商品的价值量与社会劳动生产率成反比，那么，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量就越小。当社会劳动生产率提高25以后，原来的价值量是现在的（125）倍，则现在的价值量为1元÷（125）080元。故选B。也可以设2006年1小时生产某商品的数量为a，2007年该商品的价值量为x，则2007年生产的数量为（125）a，那么1×ax×125a28十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担12道工序，每天共生产48000枚扣针，
f平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以（）A．减少生产商品的社会必要劳动时间B．减少单位劳动时间的商品产量C．提高生产单位商品所耗费的劳动量D．减少商品的个别价r