极拼抢，兼顾安全。3、人人参与、主动练习。
1、教师示范一些篮球基本技术，提示动作要领。2、分别对比赛中的学生，暂时没比赛的学生提出教学要求。3、教师巡视指导。4、教师进行安全教育
5
展。3、养成自主锻炼的意识，拓展课外活动的内容。
f上海市普陀区《体育与健身》上海市普陀区《体育与健身》课时计划
课型
基本内容II实践课
年级
五年级
人数
24
日期
课次
1
1．发展行进间运球能力，增强手、眼、脚的协调配合及节奏感。学习目标2．学会行进间运球的动作与方法，体验运球的保护方法。3．感受互相帮助、团结友爱的团队精神。4．养成勤练善思的学习习惯，感受篮球的乐趣。内容主题教学环节一1、选用：小篮（行进间运球）2、游戏：急行投准时间分配1’教学内容教师活动1、师生问好2、宣布内容1、教师出示游戏图解。2、组织学生体验游戏乐趣。二4’导入游戏3、组织学生自行创想进行游戏。4、师生同乐5、教师小结。选用：小篮球1、原地运球2、原地攻防3、行进间运球4、行进间功三15’防”5、小游戏：障碍运球接力1、引导学生进入课题。2、组织学生练3、优秀学生演示，组织学生练习“原地攻防”。4、优秀学生演示或教师示范“行进间运球”组织学生分组练习。5、集中交流、归纳，总结并组织学生分组练习“行进间攻防”。1、真听取、教师讲解。2、学生练习“原若干4’｜5’运球时手、眼、脚配合合作学习积极参与散点3’6｜中｜4’8中5（1）1（1）运动负荷学生活动1、师生问好2、仔细倾听1、观看教师出示游戏图解。2、学生体验游戏乐趣。3、学生自行创想进行游戏。4、师生同乐参与教师小结。活动充分散点3’中｜4’教学要求练习队形四列横队
30”
重点与难点
运球节奏合理护球
次数
时间
强度
课堂常规
精神饱满
习“原地运球”地运球”。。3、优秀学生演示，学生练习“原地攻防”。4、优秀学生演示或教师示范“行进间运球”，学生分组练习
f6、讲解游戏方法与规则7、巡视指导8、师生共评
5、集中交流、归纳，总结，学生分组练习“行进间攻防”6、分组游戏7、师生共评
12’
游戏：急行投准
1、教师讲解游戏的规则与方法。2、教师提出要求组织学生
1、学生学习游戏的规则和方法。2、根据教师提出要求学生分组练习。3、根据教师再次提出的要求学生“比一比，赛一赛”。4、师生共评学生进行放松
遵守规则
散点
84’中｜｜105’
四
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