专项训练6课内外文言文对比阅读
一、内容比较
一
【甲】嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎噫微斯人吾谁与归时六年九月十五日。
节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】仲淹为将号令明白爱抚士卒。诸羌①来者推心接之不疑故贼亦不敢辄犯其境。王举正懦默不任事谏官欧阳修等言仲淹有相材请罢举正用仲淹遂改参知政事。仲淹曰“执政可由谏官而得乎”固辞不拜愿与韩琦出行边。
节选自《宋史范仲淹传》有删改
注①羌中国古代西部游牧民族的泛称。
1请解释下列加点词在文中的意思。
1予尝求．古仁人之心
求探求
2或．异二者之为或或许、也许表示
委婉的语气
3先．天下之忧而忧先在……之前
4仲淹为．将
为担任
5固辞．不拜
辞推脱
2请将下面的句子翻译成现代汉语。
1然则何时而乐耶
如此那么什么时候才快乐呢
2执政可由谏官而得乎执政大臣能因为谏官的几句话就得到吗
f3【甲】文中古仁人不同于“迁客骚人”的具体表现是“不以物喜不以己悲”【乙】文中范仲淹面对欧阳修的举荐其态度是“固辞不拜愿与韩琦出行边”。用原文语句填空
4范仲淹一生都在践行【甲】文中的政治理想【乙】文中的事件就是很好的证明。请选取两个事件加以概括。
①范仲淹做将领时爱惜士卒。②真诚对待归降的少数民族。③辞官不做自愿到边疆巡视。任意答出两点即可
【参考译文】
【乙】范仲淹担任将领时号令明确爱护士兵。羌人各部有来归降的都能推心置腹地接纳他们并不疑心所以金人不敢轻易侵犯边境。王举正怯懦不能担任大事谏官欧阳修等人便进言说范仲淹有当宰相的才能请求罢免王举正任用范仲淹于是让范仲淹改任参知政事。范仲淹说“执政大臣能因为谏官的几句话就得到吗”他坚决推托不接受任命表示愿意与韩琦一同出京去巡视边疆。
二
【甲】崇祯五年十二月余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更定矣余一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰“湖中焉得更有此人”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃曰“莫说相公痴更有痴似相公者。”
选自张岱《湖心亭看雪》
【乙r