等式相关实践考核建议会计要素在企业经济活动的现实对应列举案例。知识把握测试。
教学任务二：帐户与复式记账
参考学时学习目标18理解会计科目、账户的概念、分类，能逐步运用会计科目和账户；熟练掌握借贷记账法基本规律，能编制会计分录，学会平行登记和试算平衡。基本知识：会计科目的意义、分类、设置原则；账户概念、意义、账户结构；复相关知识式记账的概念、特点、种类；借贷记账法的涵义、记账规律；会计分录；试算平衡；平行登记。扩展知识：会计科目与账户的区别；会计记账方法的发展历史。
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f理论链接：复式记账基本理论观点。相关实践1、账户的熟记训练；2、账户的使用训练；借贷记账法的运用；3、会计分录的列示、会计分录的经济意义的理解能力训练；4、试算平衡的表编制的训练；5、总分类账户与明细分类账户的开设与登记、试算平衡的方法训练考核建议知识点把握、知识点运用综合测试。
单元三：会计基本业务核算实务（一）教学目标：通过教学组织，使学生具备记账员岗位的基本知识和基本技能：1、以制造业的基本经济业务为基础，认知基本经济业务活动，能从会计角度把握体现经济业务的原始凭证，具有能判断对应经济业务的所形成的会计原始凭证；2、理解原始凭证的概念和种类，能审核原始凭证，具有判断原始凭证代表经济业务性质的基本能力；3、能对基本经济业务进行正确的编制会计分录，进一步熟练把握借贷记账法的运用。4、掌握记账凭证含义、种类、作用，能编制各种记账凭证；5、掌握账簿的涵义、种类、作用，能具有基本的建账、记账、算账、查账和更账的初步技能；6、掌握财产清查基本知识，能理解财产清查的不同方法的适用范围，会进行财产清查结果的账务处理，具有运用财产清查方法基本技能。（二）教学任务：教学任务一：经济业务与原始凭证
参考学时10以制造业的基本经济业务为基础，认知基本经济业务活动，能从会计角度把握体现经济业务的原始凭证，具有能判断对应经济业务的所形成的学习目标会计原始凭证；理解原始凭证的概念和种类，能审核原始凭证，具有判断原始凭证代表经济业务性质的基本能力；基本知识：企业经济活动过程；原始凭证的种类、作用；经济业务与原始凭证的相关知识对应关系。扩展知识：我国会计基本工作规范相关内容
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f相关实践考核建议
1、经济业务与原始凭证对应训练；2、参观企业经济运行状态现场、会计实践现场及实物。知识点把握、原始凭证填制、审核技能综合r