PTT培训师临场技巧与授课方法训练（部分笔记整理）
PTT课程的目的让一切课程更美丽1，课程理论获得学生尊重。第一，本知识在现代化中的应用，引用外知识；第二，分析研究出内容对学生未来的影响2，课程内容对学生的考试成绩和未来人生具有指导性。3，课程氛围要被学生所喜欢。小结：昨天最好的状态成为明天基本功的表现PTT课程的核心宗旨展示演示演练示范作为一名老师在课程中需要有如下展示：1展示出亲和力，让所有学生听得内心舒服；2展示出热情，带领学生进入老师的思想情感境界；3展示出渴望学生学到知识，强调老师、学生、内容、情感融为一体；4展示出课程的内容价值；5展示出本课程学习与不学习的区别；6展示出老师的正能量；7展示出老师对内容的驾驭能力；8展示出老师自己与内容的关系。小结：每节课至少需要四种以上展示科目老师常见的四种风格玄、烦、闹、实玄老师课程中以知识性内容为主，并且课程知识性信息量非常之大，课程内容少有学生参与，课程过程也比较沉闷烦课程中知识进度比较缓慢，老师课程中对一点点内容进行深度讲解、不停重复、重复训练，达到深化学生记忆的目的。闹课程中合理保证学员的全程互动，让所有学员在轻松愉快的课程中度过，课程的知识性、信息量较小，课程过程不断出现氛围高潮。闹的课程中绝对保证闹的知识性、环保性；切记不可将污浊之风、不堪入耳之语带入课室。实课程有课程核心和思想，课程知识的可操作性要强。课程知识和内容及深度都要能容学生本身知识为课程所用，要能达到课程、老师、学员在课程中能从行为、知识、心理的真正互动。（这种是老师的最高境界）PTT四个关键词感性、理性、互动、开心金库第一个关键词：感性（尊重帮助喜欢）
f感性是教师抓住学生注意力的唯一工具，也是作为老师最重要的一点。做到感性有以下几点：①多种变化的语言感觉；②绝对的热情，精神饱满；③讲故事、笑话；④案例、举例；⑤放音乐、视频等；⑥课间游戏、活动健身操；⑦修改或借用名人名言、古诗词；⑧幽默语言、脱口秀、脑筋急转弯、猜谜等；⑨图片授课；⑩幻灯片的美工设计；⑾挖大坑、设陷阱。小结：课程中，每半小时至少需要有13次的感性素材，没有感性就没有学生的注意力，没有注意力就无法达到课程的预期目标。第二个关键词：理性理性是学生学到知识的保障。理性是老师将要讲的内容进行深度研究后，进行有效罗列和排序的形r