本节课不仅锻炼了学生的动手、动脑能力，而且学生还能在活跃的氛围中指出课堂中应用的数学知识，真正体会到，许多曾经对数学不感兴趣的学生，都对数学有了浓厚的兴趣，真正体会到只要你给学生创造一个自由活动的空间，学生便会还给你一个意外的惊喜。所以培养学生的创新意识，训练学生的创新思维，开发学生的创新能力是摆在我们每一位老师面前的义不容辞的责任。在学生用七巧板自由创作图形中，充分培养了学生创新精神，鼓劲学生拼出自己喜欢的图案，鼓劲学生充分发挥自己的想像力，并在后续的创作中可以添加其它素材，使它成为一幅意义完整的画，在这样的课程中，激发了学生无穷的创造力。在教学中，必须引导学生主动探究，最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性，让学生的智慧潜能迸发出来，使学生真正的成为“发现者，探索者，创新者”。
教师教师注重、学生数学思维及语言表达辨析的训练。
f小升初数学模拟试卷
一、选择题1．足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价
元。
A．7
B．5
C．3
D．2
2．在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是。
A．l8
B．49
C．23
D．无法确定
3．晓晓坐在教室的第3列第5行，用3，5表示；点点坐在晓晓正后方且与晓晓相邻的位置，则点点的
位置可表示为。
A．3，4
B．2，5
C．4，5
D．3，6
4．关于“运算定律和性质”，下面说法正确的是（）
A．使用运算定律，一定能让计算过程简便
B．25×44＝25×4×11，该题运用了乘法分配律进行简便计算
C．×111＝×110，该题运用了乘法结合律进行简便计算
D．784722153，该题综合运用加法交换律与减法的性质，可以使计算简便
5．把125后的去掉，这个数
A．扩大到原来的100倍B．缩小原来的1100C．大小不变
6．一个乘数缩小10倍另一个乘数扩大10倍它们的积
。
A．不变
B．变小
C．无法确定
7．在一个圆柱里削出一个最大的圆锥，则削去部分与剩下部分的比为（）
A．3：1
B．21
C．11
8．李叔叔家养白兔和黑兔共30只，它们的数量比可能是（）。
A．41
B．52
C．31
9．最小的奇数比最小的合数少（）．
A．75
B．50
C．25
10．图像组合想像。答：（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
（）
11．33÷________
025________：________________％。
8
12．根据全国人口普查的最新数据显示，我国2018年全国人口数量为1390080000人，这个数读作（____）
人，四舍五入到亿位是（____）亿r