42种群数量的变化导学案
班级姓名
【知识梳理】
一、种群数量变化的研究方法模型法1、数学模型：是用来描述一个系统或它的2、表达形式
①数学方程式的优点：科学、准确；②曲线图的优点：能更
的
形式。
地反映出种群数量的增长趋势。、、、。
二、种群数量变化的形式1、增长变化的两种情况
①种群增长的“J”型曲线：在
条件下的种群，以
为横坐标，以
为
纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J”型。
②种群增长的“S”型曲线：种群经过一定时间的增长后，数量
的曲线，
称为“S”型曲线。2、种群数量的波动和下降：大多数种群的数量总是在量还会急剧甚至。中，在不利条件下，种群的数
三、种群数量变化的影响因素1、自然因素：、食物、、传染病等。
2、人为因素：人类活动的影响四、种群数量变化的研究意义：1、有害动物2、影响人类生产活动、野生动物资源的和利用，濒危动物的拯救和。
【科学探究】
一、构建种群数量变化模型的方法（如何构建种群数量变化模型）1、研究认识世界的一般方法或步骤：提出问题→提出2、具体实例例：在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。（1）用数学方程式表示：
代以后细菌的数量N→根据实验数据，用对事物的性质进行表达→检验或修正
f（2）请将该细菌产生的后代在不同时期的数量填入下表并画出细菌的种群增长曲线：时间（mi
）细菌数量二、种群增长的“J”型曲线的模型特点1、条件：2、数量变化特点：3、建立数学模型：三、种群增长的“S”型曲线的模型特点1、产生原因：2、数量变化特点：3．环境容纳量：；；。；；。
20406080100120140160180
四、（遗留探究）微生物（如酵母菌）在培养基（培养液）中的繁殖过程建立数学模型
【训练巩固】
1、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群增长的正确说法是（）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、种群增长率在各阶段是不相同的C、“S”型增长曲线表示种群数量与时间无关持不变，则第三年该种群数量为（Ａ13N0B169N0）D．529N0D、种群增长不受种群密度制约2、经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率λ13保
C23N0
3、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）
A．“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B．种群的增长速率先升高后降低C．在K值之前，不存在种内斗争r