。巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室。为幼儿创造一个安静的午睡环境。
起床
230250提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。户外活动按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间。有计划地组织户外活动。关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。提醒幼儿注意安全，加强安全教育。
区域活动保证幼儿的活动时间。注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动。活动内容丰富，不少于三个认知区。根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富，层次性强，便于幼儿操作。
主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用情况，引导幼
f儿解决活动中出现的问题。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。离园帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子。将幼儿交晚护导老师，说明所剩幼儿人数并简单交接情况。做好静班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。
幼儿园一日生活保教工作流程
一、入园及晨间活动目标1．能主动与老师、同伴问好，与家长道别，会用礼貌用语。2．愿意配合老师或保健医的晨检。3．晨间和早餐后能自由选择游戏活动，安静游戏。幼儿入园要求1．高兴入园，配合老师或保健医的晨检。2．主动和老师、小朋友问好，和家长再见。3．能把外衣、书包、帽子等物品放在指定位置，并摆放整齐。（托、小班幼儿可以在家长的帮助下完成。中、大班幼儿学习独立完成。）4．值日生主动给植物角浇水，做好天气记录，摆放水杯。5．能主动到盥洗室入厕、洗手（用六步洗手法）。6．学习独立进餐，保持桌面干净。
f7．先吃完的幼儿安静看书或进行桌面游戏。教师工作要求1．早于儿童入园510分进班，检查班级安全环境，开窗通风，秋冬季插好饮水机电源。2．热情主动与每一位家长及幼儿打招呼，提醒幼儿主动问好。3．执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查”。一摸：幼儿有无发热。二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病询问并记录、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离，通知家长，报告相关人员和部门，去医院对症治疗。三问：对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况，了解治疗经过以及注意事项。对不同幼儿各种症状进行询问记录。四查：查看幼r