如何进行备课与教案编写如何进行备课与教案编写备课上课作业辅导评价是教学的五个环节其中备课为首可见其重要备课是教师钻研教学大纲和教材收集材料研究教学方法形成教学能力的过程教师备课时需弄清为什么教、教什么、怎么教以及学生怎么学等问题，并在此基础上创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案即教案。备课是教师进行教学实践活动的重要步骤，是形成教学能力的重要环节，是提高教学效果的重要保证。备课是讲好课的基础与前提，是决定讲课成败的关键，备课越充分，讲课时底气就越足。一、备课的基本内容备课是任课教师在开课前的教学准备活动，它主要包括以下几方面内容：（1）明确本课程的地位、任务和作用教师在接受教学任务后，首先应查阅所教专业的培养目标与培养计划，明确课程的性质，由此分析课程在专业人才的知识结构和能力培养中所起的作用，确定课程的教学总目标。（2）编制教学进度教师应熟悉课程标准，明确其中的教学基本要求，制定教学进度表。（3）撰写备课笔记教师需围绕课程标准，认真钻KCB齿轮油泵研教材，广泛阅读相关教学参考资料，确定教学的重点与难点，设计教学过程，明确采用的教学
f方法和手段，撰写出详细的教学方案即备课笔记。二、备课笔记（教学方案简称教案）备课笔记详细书写了教师在课堂教学前预先设计的教学方案，是教师认真钻研课程标准、教材、教参，分析学生情况后，形成的教学目标要求、重点难点、教学思路、教学环节和策略的文本表现形式。写备课笔记可以促进教师教学技能的高压渣油泵形成和教学经验的不断丰富，是教师成长的重要环节。备课笔记作为实施教学的文件，应包括下列内容：（1）每次课的教学目的课堂教学应该完成的任务包括知识目标与能力目标，整个教学工作必须紧紧围绕教学目标进行，因此每次课都要有明确的教学目的，并将它有效地落实到学生身上，从而使学生的学习有明确的目的，而“当一个人清醒地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义，并以它来推动自己的学习时，这种学习KCB300的目的就成为一种有力的动机”（美奥苏伯尔语）。（2）讲授的内容提要、重点、难点一门学科的知识结构，主要由该学科理论的基本概念和基本原理组成，它不受教学计划、教学大纲的影响而独立存在，并不断更新和发展。而把学科的知识结构变成教材的知识结构和教学内容，则要充分体现教学大纲和培养目标的要求。因此，教师要深入钻研教材，广泛阅读教学参考书，对教r