中心小学学生综合素质评价指标基表
评定项目评定要素遵规守纪道德品质（10分）文明诚实（10分）社会责任感公民素养（10分）自尊自律（10分）兴趣与方法学习能力（10分）计划与反思（10分）团队精神交流合作（10分）沟通与分享（10分）运动健康审美表现运动与健康（10分）审美与表现（10分）关键表现遵守法律法规和中学生日常行为规范；日常行为达到行为规范的具体要求。尊敬师长，团结同学，乐于助人；真诚待人；不做损人利己的事情；守信用；考试不作弊。积极参加社区服务活动；积极参加环保等社会实践活动。追求进步；抵制不良诱惑；有错即改；自我接纳；自觉完成学习任务；积极参加力所能及的劳动；人人掌握三项基本生活技能。有求知欲；有良好的学习习惯；能够独立思考；善于提出问题和解决问题；掌握有效的学习策略。能够制定有效的学习计划；善于在学习中总结与反思；听取他人建议不断改进。乐于参加集体活动；维护集体利益。尊重并理解他人，主动与他人交流和分享，善于与他人合作共事；能评价和约束自己的行为。有良好的身体素质和心理健康水平；精力充沛；积极参加体育活动；无不良嗜好；讲卫生；人人掌握两项健身运动技能。善于从生活中发现美并主动与他人交流自己的感受；喜欢上音乐、美术课；珍爱艺术书籍和艺术作品；积极参加各种艺术活动；能美化和爱护生活环境；人人能展示一项才艺。学生自评10考核小组成员签字备注：1、学生自评、民主评议、教师评价、村社评价、综合评定均按基表进行考核。2、基础考核填写分值、综合评定根据分值填写相应A、B、C、D等级。3、各项8510分为A；7584分为B；674分为C；6分以下为D。同学互评30教师评价50村社评价10
综合评定各项所占比例
f中心小学学生综合素质评价综合评价表
班级：姓名年级班时间：姓名综合评价（等级）综合评价（等级）
f中心小学学生综合素质评价自我评价表
班级：姓名年级班时间：姓名自我评价自我评价
考核小组签字
f中心小学学生综合素质评价民主评议表
班级：姓名年级班时间：姓名民主评议民主评议
民主评议小组成员签字
f中心小学学生综合素质评价教师评价表
班级：姓名年级班时间：姓名教师评价教师评价
教师评价小组成员签字
f中心小学学生综合素质评价村社评价表
班级：姓名年级班时间：姓名村社评价村社评价
村社评价小组签字
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