幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，注意有异常的幼儿（不高兴，脸发红）要认真观察做到“一
摸，二看，三问，四查”对休温有疑义的幼儿再进行核实，，看是否有发烧现象，要做到“”生病要立即送医院或通知家长。23、用餐之前，各班老师要对需代回去的书和幼儿的物品每天要清理好放入幼儿书包内。24、要经常保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。及时给幼儿擦拭鼻涕口水。要定时提醒幼儿大小便，裤子湿了的要换洗好，切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。25、下午餐过后，不得有幼儿擅自跑出室外，应让先吃过饭的幼儿坐在原位，等待老师发馒头，擦脸，摸脸，发书包，幼儿衣物、学习用品等，不得弄丢或弄错，整理好后方可到室外排队，等待上车。26、待各班幼儿出来排好队之后，由各接车老师负责自己车上的幼儿排队上车。需各位司机协助。27、留校生将由保育员看管，不准在院内乱跑。
f教师教学工作职责
1．认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间包括上课。小班1015分种，中班2025分钟，大班2530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育目标，学期教养工作计划，月计划，听课记录，并组织实施。1、做好考勤工作，对三天没到校的幼儿进行电话咨询。2、抓好幼儿思想品德教育，做好家长联系工作，主动做好家联，与家长配合共同教育好幼儿。7、积极开动脑筋，自制教具，结合自班学习内容，布置教室环境。
教学质量是学校生存和发展的生命线。教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。
负责保管好园长发放给本班的各种物品和财产。
1）重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。
1、（2）加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。特别是要引导幼儿使用普通话。
l．教师应按照各班教材要求，每学期制定工作计划月计划、周计划并交于办公室。2每月做好幼儿考勤记录并于月底交于办公室
2、教职工日常道德行为规范3、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着统一工装，在园内严禁浓妆，头发梳理
整齐。
f4、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。
5、主动接生待家长，积极争取家长配合，接受家长批评和建议，与家长谈话注意方法，注意教师身份。
6、保护幼儿健康和利益，不使用幼r