图：以图片这种直观的形式，展示了人际交往的主流工具所经历的变迁“书
fRJ人教版初二八年级道德与法制政治上册第一学期秋教学设计电子教案）第一单元走进社会生活
信固定电话台式电脑互联网智能手机移动互联网”，一是让学生感受到数字化、信息化时代，人与人之间的线上交往，大大缩短了时空距离；二是让学生感受人类科技进步的伟大成就，培养科学信念。
1．请对比几种通信方式的特点。提示：书信传递耗时长；电话缩短了信息传递的时间，方便快捷；电脑、手机可以视频聊天，增进感情交流；相对于电脑，手机是移动的互联网。2．通信方式变化的原因是什么？提示：科学技术的进步。教师小结：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫的一句“烽火连三月，家书抵万金”表达了传统通信方式的不便。如今，利用网络我们可以更快地了解故乡、亲人、友人的情况。三网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩1．图片展示多媒体展示双十一狂欢节图片
2．你有网络购物的经历吗？如果有，你的购物过程顺利吗？感觉如何？学生讨论回答提示：提醒学生在享受移动支付带来的便捷的同时，注意个人的信息保密、资金安全，强化安全意识。教师小结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。目标导学二：网络推动社会进步一网络为经济发展注入新的活力1．图片展示多媒体展示图片
新媒体
电子商务
2．上述图片体现了网络与经济发展的什么关系？
提示：互联网成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
教师小结：有人说21世纪是信息经济时代，而信息经济的一个重要表现就是人们在利
用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业
转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
二网络促进民主政治的进步
活动一：我向总理说句话多媒体展示图片
设计意图：让学生明白，通过互联网，我们就可以与总理“直接对话”，表达合理的意
见和建议，为国家发展建言献策。由此感受互联网为丰富民主形式、拓宽民主渠道，让普通
人更好地参与社会公共事务提供了便利。
阅读教材并结合图片思考：网络如何促进民主政治的进步？
提示：丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政
治生活，对保障r