实验报告
课程名称：实验名称：院（系）：专业班级：姓学名：号：信息与控制工程学院软件1402蔡140607231电路与电子线路实验
指导教师：
2016年01月07日
f第一次实验：RC低通滤波器频率特性分析
一：实验目的测定RC低通滤波器在零输入响应、完全响应学习电路的测量方法学会观测波形二：实验步骤略三：数据处理实验电路图仿真图表及测得的数据如下：
当R10时测得的数据如下
f当R100时测得的数据如下
四：归纳总结RC电路的低通截止频率与R值的关系
f第二次实验：单级交流放大电路实验
一：实验目的1、进一步熟悉常用电子元器件，实验设备的使用方法2、学习晶体管放大电路静态工作点的测试方法，掌握共射级电路特性3、理解电路元件参数对静态工作点的影响，以及调整静态工作点的方法二：实验原理实验电路图为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R3，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号Vi
后，在放大器的输出端便可得到一个与Vi
相位相反，幅值被放大了的输出信号Vout，从而实现电压放大。三：实验步骤略四：数据处理实验电路及仿真图表如图
f仿真图表和波形图相比，均为正弦曲线，但是仿真图表里的振幅要比波形图的略大。当调节电位器RP2从0调到最大值的过程中，示波器波形中蓝色波形从直
f线快速变成正弦信号波形，然后峰值逐渐减小，如下图
0
20
23
25
26
100
f第三次实验：负反馈的两级交流放大电路
一：实验目的及其原理1、加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标影响。2、负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用，虽然它使放大器的放大位数降低，但能在多方面改善放大器的动态指标，如稳定放大位数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频等。如图1带负反馈的两级交流放大电路，它属于电压串联负反馈。二：实验步骤略三：数据处理实验电路图及仿真图表如下
当SW1闭合时图表及波形如下【此时RP1为50，RP2为50】
f当SW1断开时图表及波形如下
f当电阻器RP1从0调节到最大值的过程中【此时SW1闭合，RP2为50】，图表中红色的波形振幅逐渐变大，但是峰值先变大后逐渐降低，最小值逐渐下降，如下图
f010
20
60
f100
当RP2从最小调节到最大的过程中【此时SW1闭合，RP1为50】，波形从接近直线快速变为正弦波形之后振幅逐渐变小，如下图
f调节RP1时波形变化如下r