2008高考语文古代诗歌鉴赏专题复习炼字学案
学习目标鉴赏诗歌语言答题规范全面学习重点难点答题规范全面一高考考点解析与展望
1对诗歌中关键词语的品味（含义及表达作用）2、当题干要求品评某一个字眼的艺术效果时，就是考析诗眼或析炼字。炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意；析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。3、诗歌语言鉴赏是高考语文考点之一，仅炼字这一考点在近几年高考试卷中出现12次之多。而作为新课标地区的山东，近三年没有考查炼字，所以，今年出题的可能性较大，这一考点更应引起我们的重视。
二设问方式
1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要赏析。2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。4、诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。5、某个词语或某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？
三真题示例（2004浙江卷）
菩萨蛮何处是归程长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。2分答：分析：步骤一：“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。步骤二：抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。步骤三：“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”
味，使主题更加鲜明。
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
四、总结答题步骤
1、解释该字在句中的含义。看看该字使用了什么手法。释含义明手法2、展开联想把该字放入原句中描述景象，表现了怎样的景物或怎样的人物特征。描景象摹情态3、点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在整体上看表达技巧的作用。点情境表感情谈作用注意：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，要回归原诗，并结合全诗的意境情感来分析。
f五牛刀小试1、（2007广东卷）
溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。4分①“穿”在文中有“穿行”之意，“数”即数数。（释含义）r