小学四年级数学复习资料
第一单元大数的认识一、亿以内数的认识1、计数单位：个、十、百、千、万……亿都是计数单位。2、数位：在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。3、数级：按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一个数级。包括个级、万级、亿级等。4、十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫十进制计数法。
二、含有两级的数的读法1、先读万级，再读个级。2、万级的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3、每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。三、亿以内数的写法1）先写万级，再写个级。2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。三、比较两个数的大小1、位数不同的两个数，位数高的数大。2、位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。四、四舍五入求近似数的方法1、省略某位后面的尾数求近似数；看十位数，大于等于5，向前进一，并把这位后面的数全部改成0；小于5，直接把这位后面的数据改成0；
例如：2341省略百位后面的尾数求近似数3是百位，看十位，十位是45直接把百位后面的十位，个位，改成0约等于2300；78680省略百位后面的尾数求近似数，6是百位，看十位，十位是85，则向百位进一，百位变成7，然后把百位后面的十位，个位改成0，近似等于78700；
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f五、数的产生1、巴比伦数字、中国数字、罗马数字、阿拉伯数字（印度人发明的）。2、自然数：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有自然数都是整数。3、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。六、亿以上数的认识1、亿以上的数的读法1）先分级，再从最高位读起。2）读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。3）还要注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。2、亿以上的数的写法1）先看这个数有几级，再从最高位写起。2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。3、1亿有多大要知道1亿张纸摞起来有多高，可以测量100张纸的厚度，计算得到1亿张纸摞起来有1万多米高，比珠穆朗玛峰还高。七、计算工具1、计算工具算筹（中国）、算盘（中国）、计算尺（英国）、机械计算器（欧洲）、电子计算机（台式电脑、笔记本电脑、平板电r