2011～2012学年第2学期《机械设计基础》课程设计任务书httpswkretypebdimgcomretypezoom8816a37f1711cc7931b71603p
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一、课程设计目的课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。课程设计的基本目的是：1．综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识，分析和解决机械设计中的问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。2．通过课程设计，建立正确的设计思想，熟悉掌握机械设计的一般规律，增强创新意识和竞争意识，培养分析问题和解决问题的能力。3．通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练。二、课程设计内容课程设计的内容主要包括：传动装置总体方案的分析；电动机的选择；传动系统的计算；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图的绘制；撰写设计计算说明书。课程设计中要求完成以下工作：1．减速器装配图1张A1图纸；2．减速器零件图2张A3httpswkretypebdimgcomretypezoom8816a37f1711cc7931b71603p
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图纸；3．设计计算说明书1份。
f（二）工作条件1、单向运转，输送带速度允许误差5；2、每日两班制工作，每班工作8小时，一年按300个工作日计算；3、传动装置使用年限10年；4、载荷平稳，传动装置无特殊要求。（三）运动简图httpswkretypebdimgcomretypezoom8816a37f1711cc7931b71603p
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1电动机；2带传动；3减速器；4联轴器；5滚筒；6输送带（四）设计计算说明书内容0、封面（题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间，采用统一格式）1、设计任务书（装订原发的设计任务书）2、目录（标题、页次）3、前言（题目分析、传动方案的拟订等）4、电动机的选择，传动系统计算（计算电动机所需的功率、选择电动机、分配各级传动比，计算各轴转速、功率和扭矩）5、传动零件的设计计算（确定带传动，齿轮传动的主要参数）6、轴的设计计算及校核7、轴承的选择和计算8、键联接的选择和校核9、联轴器的选择
f10、箱体的设计（主要结构和设计计算及必要的说明）11、润滑和密封的选择、润滑剂的型号及容量、减速器的附件及说r