《单片机应用技术》课程标准
课程名称：《单片机应用技术》课程代码：课程性质：理论实训学时学分：90学时，5学分（其中理论45学时；实训45学时；课外检测16学时）课程属性：专业必修课先修课程：电工技术、电子技术后续课程：《电气控制系统安装与运行》、《系统集成与控制应用》、《机电设备系统装调》适用范围：电气自动化技术、楼宇智能化工程技术、机电一体化技术等专业制订人：迟忠君
一、课程定位
《单片机应用技术》课程适用于高职高专一年级下学期或二年级学生学习使用，其前导课程为“电工基础”、“电子技术基础”、本课程与电工基础（电工电子技术）同步学习，它的后续课程是《电气控制系统安装与运行》、《系统集成与控制应用》、《机电设统装调》等。《单片机应用技术》课程的学习可培养学生工业控制的基本思想和单片机产品开发调试的应用能力，以及备系形成良好的职业能力占有举足轻重的作用。为后续课程提供相应技术支持。也为今后在职业岗位上从事机电设备的安装、运行、维护、检修工作奠定坚实的能力基础。
f华腾教育《单片机应用技术》课程标准
二、课程性质
《单片机应用技术》是一门职业能力基础课程，属于机电大类专业课程。课程采用项目化教学，知识内容随着教学任务的需要来组织单片机的教学内容。教学中采用理实一体化教学方式，课程内容的学习由简单到复杂、从单一到综合。在完成单片机典型应用的学习后，针对生产实际和学生学习单片机的实际情况设置拓展项目进行深化学习，提高学生的单片机应用综合能力。
三、课程目标
《单片机应用技术》针对单片机的典型控制电路由浅入深地进行讲解，使学生能对单片机的结构组成、输入输出控制、典型控制电路的设计与安装调试等内容得到初步认知。针对不同的内容，给学生补充必要的核心知识，教学中突出重点和难点进行必要的知识拓展。本课程的目标是培养学生的知识掌握能力和对单片机应用技术所产生现象的感知、认知能力。锻炼学生的工作能力、社会能力、方法能力。
1、知识要求（1）熟悉单片机引脚的电气性能，能正确使用。（2）熟练使用仿真软件和编程器固化程序的操作。（3）掌握基本IO口的使用（4）熟练并正确使用典型指令（5）能进行一般控制程序的编写
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2、能力要求（1）培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力以及自学能力。（2）按照生产需要和工艺要求进行单片机控制系统的运行、维护与故障检修，r