水平与质量处于全国或本省区、市前列。二、医院内部管理机制科学规范一坚持医院公益性,把维护人民群众健康权益放在第一位。二按照规范开展住院医师规范化培训工作,做到制度、师资与经费落实,做好培训基地建设。三将推进规范诊疗、临床路径管理和单病种质量控制作为推动医疗质量持续改进的重点项目。四提高工作绩效,优化医疗服务系统与流程,缩短平均住院日、缩短患者诊疗等候时间。五按照《国家基本药物临床应用指南》、《国家基本药物处方集》及医疗机构药品使用管理有关规定,规范医师处方行为,确保基本药物得到优先合理使用。六控制公立医院特需服务规模。三、承担公立医院与基层医疗机构对口协作等政府指令性任务一将对口支援县医院和乡镇卫生院以下简称受援医院和支援社区卫生服务工作纳入院长目标责任制与医院年度工作计划,有实施方案,专人负责。二承担政府分配的为社区、农村培养人才的指令性任务,制定相关的制度、培训方案,并有具体措施予以保障。三根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》和等相关法律法规承担传染病的发现、救治、报告、预防等任务。四建立院前急救与院内急诊“绿色通道”有效衔接的工作流程。五开展健康教育、健康咨询等多种形式的公益性社会活动。六在基本医疗保障制度框架内,医院应当建立与实施双向转诊制度及相关服务流程。七根据《统计法》及卫生行政部门规定,完成医院基本运行状况、医疗技术、诊疗信息和临床用药监测信息等相关数据报送工作,数据真实可靠。四、应急管理
f一遵守国家法律、法规,严格执行各级政府制定的应急预案。服从指挥,承担突发公共事件的紧急医疗救援任务和配合突发公共卫生事件防控工作。二加强领导,成立医院应急工作领导小组,落实责任,建立并不断完善医院应急管理机制。三明确医院需要应对的主要突发事件策略,建立医院应急指挥系统,制定和完善各类应急预案,提高快速反应能力。四开展应急培训和演练,提高各级、各类人员的应急素质和医院的整体应急能力。五合理进行应急物资和设备的储备。六建立医院应急管理的评估与持续改进机制。五、临床医学教育一教学师资、设备设施符合医学院校教育、毕业后教育和继续医学教育的要求。二承担本科及以上医学生的临床教学和实习任务。三承担住院医师规范化培训和县级医院骨干医师培训任务。四开展继续医学教育工作情况。五指导和培训下级r