初中物理培优教学方案《第六讲压强和浮力（一）》教案练习作业
【知识要点】
【典型例题】
例1如图1134所示的各事例中，为了增大压强的是（）
例2将一个质量为1kg、底面积为0025m的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为208m则长方体对水平桌面的压强为（g取10Nkg）A．25PaB25PaC40PaD400Pa例3将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力A．先变大后变小B．先变大后不变C．先不变后变大D．先变小后变大例4据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是A．增大探测器的质量B．增大车轮与地面的接触面积C．减小车轮表面的粗糙程度D．减少车轮的个数AB例5如图所示，两个相同的烧瓶放于水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装等质量的盐水，液面M超过AB且都未溢出，则两瓶AB处M点和N点受到液体的压强的关系是（）ApMpNBpMpNCpMpND无法判断
甲
2
A
B
N
乙
1
f例6如图1136所示，在装满水的杯子上盖一张纸片，将杯子倒置过来纸片不下落，说明纸片受到向上的力的作用例710帕斯卡的压强表示的物理意义是A．每平方米面积受到的压力是10帕B．每平方米面积受到的压强是10帕C．每平方米面积受到的压力是10牛D．每平方米面积受到的压强是10牛例8用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为N；放手物体将（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N例9图1137是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题（1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是（填序号）
（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与的关系（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是
（填序号）
【经典练习】
一、选择题1．图1138中采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）
2．有一未装满水的杯子，将手指轻轻插入其中的水里，则杯底受到的压力和压强的变化情况为（）A压力不变，压强渡变B压力变大，压强变大C压力不变，压强变大D压力变大，压强不变3在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境r