选修4第1课时
中外历史人物评说古代中国的政治家、
东西方的先哲和杰出的科学家
1．阅读下列材料，回答问题。材料一人们通常认为太宗之治626－649是唐代“理想制度”
的形成时期，是一个以良好和井井有条的施政著称的经济期。8世纪后期和9世纪的作者在怀旧时当然把它说成是黄金时代。但事实上太宗在执政时并没有制订新制度，政府的政策也没有大变化。政府的基本结构、行政细节以及政府干预的限度这一十分重要的问题早在隋代已被建立和解决，只是在唐高祖时稍加修改后又被采用，并体现在624年颁布的一些法典化的法律中。费正清、崔瑞德《剑桥中国史隋唐史》材料二唐朝开国之君虽为高祖，然其事业，实在大部分是太宗
做的……高祖传位于太宗，遂开出公元627至649的23年间的“贞观之治”。历史上记载他的治绩，至于行千里者不赍带着之意粮，断死刑岁仅39人，这固然是粉饰之谈，然其时天下有丰乐之实，则必不诬的了。隋、唐时的制度，如官制、选举、赋税、兵、刑等，亦都能将前代的制度加以整理。吕思勉《中国通史》问题：1根据材料一、材料二，两位学者是如何评价唐太宗在“制度”
f上的作为？2根据上述材料并结合所学知识，唐太宗在政治、经济及律法等方面有什么建树？简要评述明君、盛世与制度的关系。答案：1评价：前者认为唐代“理想制度”在太宗之前已经确立，太宗只不过是简单继承，没有新的作为。后者认为太宗能继承和有效整理前代各项制度，并加以实施，由此开创出“贞观之治”的繁盛局面。2建树：政治：实行三省六部制；完善科举制；经济：推行均田制；法律：制定《唐律》。关系：明君是盛世出现的重要原因，明君须在继承和完善前代制度的基础上有所创新，但明君需要制度的制约，盛世更需要有制度的保证。2．阅读下列材料，回答问题。材料一孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，
有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。《论孔子思想》材料二孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”“仁
民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。《略论孔子思想的阶级性》
f问题：1材料一、材料二都涉及孔子在教育方面的贡献，孔子在教育方面有何贡献？两则材料评价孔子时，采用的相同方法是什么r