_________________________________________________________________2骐骥一跃，不能十步。_________________________________________________________________9．从“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”句中可引出一个成语，你知道吗？若知道；请写出来。_________________________________________________________________10．文中用“青于蓝”“寒于水”“以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”这些比喻说明什么道理？_________________________________________________________________
f二下面的短文出自《三国志吕蒙传》，将其与课文中的“及鲁肃过寻阳……结友而别”一段作比较阅读，说说两文的异同点。鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至於此也。”遂拜蒙母，结友而别。三以下诗句、格言都是与读书、学习有关的，结合文中吕蒙的变化，写出自己对读书的认识与感想。①读书破万卷，下笔如有神。②书到用时方恨少。③少壮不努力，老大徒伤悲。④明日复明日，明日何其多。⑤莫等闲，白了少年头，空悲切。⑥学而时习之，不亦说乎？⑦行万里路，读万卷书。⑧欲穷千里目，更上一层楼。⑨知识就是力量。⑩书，是人类进步的阶梯。书籍，是全世界的营养品。
f参考答案：一、1．qī
g2．B3．1大有裨益2士别三日，当刮目相看4．1孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会谈起，既亲切又中肯。2表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。3表现出吕蒙学有大进步，非常坦率的心理。5．1你现在掌权管事，不能不学习。2只是粗略地阅读，了解历史罢了。3和吕蒙结成朋友，然后分别。二、一6．……直……利……己7．1同“柔”，用火熨木使它变曲2圆规，匠人用来取圆的工具3指金属制成的刀剑等4检查自己的思想行为8．1因此不积累半步的路途，就没有用来达到千里的办法。2日行千里的马跳一下，不能跳跃十步远。9．锲而不舍。10．1“青于蓝”“寒于水”两个比喻来说明通过学习，一定可以增长知识，得到提高。2“以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”三个比喻说明人经过学习可以培养品德、改变本性。二相同点：都写出了r