量。（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明在供给侧结构
改革中政府如何在公共政策的制定和执行上降低对中国经济的供给约束？（12分）（2）提高人口数量与质量能够通过影响供给促进经济增长。请结合材料二和所学经济知识对此作出解释。（14分）39（26分）阅读材料，完成下列要求。某地开展“学习和争做美德少年”活动，美德少年们用自己的行动树立起标杆，诠释着新时代青少年动人的美。当地记者对活动的组织者和当选美德少年的学生进行了采访。记者：为什么要发起“学习和争做美德少年”活动？孙老师：教育学家洛克说过：“没有什么事情能像榜样这么温和而又深刻地打进人们的心里。”中国青少年研究中心调查发现，孩子们最需要和最认可的是身边的榜样，特别
f是同龄的伙伴。“美德少年”的事迹非常生活化、易效仿，都是孩子们在日常生活中能做到的，青少年可随时随地学习。通过表彰宣传“美德少年”，可以向广大青少年倡导善良、诚实、孝敬、助人、坚强等优良品质，潜移默化地帮助他们树立社会主义核心价值观。
记者：你是如何成长为一名美德少年的？在成长过程中，学校、家庭的哪些教育令你受益匪浅？
张同学：我们学校每年在纪念日和节日都组织很多活动，让我受益匪浅。不过印象最深刻的还是定期开展的“爱心义卖、爱心拍卖、爱心捐赠”活动。活动由校团委组织，把全校3000多名师生的爱心汇聚起来捐给偏远贫困地区的同学们……通过自己的努力帮助了他们，我们觉得很开心很快乐！
高同学：我父母虽然都是普通劳动者，但勤劳正直、心地善良、待人热情，对我管理很严格，绝不允许沾染坏习气。从小他们就教我看了很多弘扬中华传统美德的书，并要我在生活中向先贤学习，讲文明礼貌，尊老爱幼，对人诚信，团结友善等等，这些方方面面点点滴滴，滋养了我的心灵。（1）请运用唯物辩证法的知识分析表彰美德少年对青少年健康成长的意义。（10分）（2）某校团委在“五四”青年节准备组织一个活动，请你
设计一个活动主题，并说明其理由。（4分）
f（3）通过张同学和高同学成长为美德少年的自我描述，请运用文化生活的知识谈谈青少年怎样才能健康地成长？（12分）2018年安庆市高三模拟考试（二模）文科综合能力测试试题参考答案第Ⅰ卷（选择题共140分）
一、选择题题
123456789101112号答
BDABCCDBCDAD案题
131415161718192021222324号答
DBCABCBDBADC案题
2526272829303132333435号答
ACDBCCADBAB案
第Ⅱ卷（非选择题共160分）二、非选择题
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