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“粤教云”珠海实验区的建设路径与发展策略
作者：何斌来源：《中国教育信息化高教职教》2014年第09期
摘要：珠海市作为全国“智慧城市”的试点之一和广东省教育厅“粤教云”工程的首批实验区，担负着探索利用现代教育技术手段，变革传统的教育教学方式、寻求新的学习方法和框架的任务。为使新课程改革的研究更为系统、深入并有所突破，本文对珠海市区域化宏观教学实施方案进行了探索，并立足现状从环境搭建、内容保障和教育教学探索三个方面探讨了相关建设方案和“粤教云”支持下的区域教育信息化应用策略。
关键词：智慧教育；粤教云；珠海实验区
中图分类号：TP393文献标志码：B文章编号：16738454（2014）17007003
一、背景和意义
1背景
（1）珠海市教育信息化建设的现状及问题
近年来，珠海市教育信息化建设取得了重大进展，教育信息基础设施初具规模，教育信息化应用发展迅速，教育信息资源建设逐步到位，信息技术教育课程体系、教师建设体系、课题研究和竞赛建设体系初步形成，为加快发展教育信息化奠定了良好的基础。但是，在取得这些成绩的同时也要清醒地认识到，本市教育信息化工作的发展仍有很多问题需要切实加以解决。其中，教师信息技术应用水平尚不能适应技术发展和新课程改革的要求，教育教学资源的质和量都还无法满足各级各类学校师生的需要，教育信息化在促进教育均衡发展方面还有待加强。
（2）珠海市承担了“粤教云”计划的区域应用试点工作
“粤教云”计划是广东省人民政府办公厅《关于加快推进我省云计算发展的意见》（粤府办201284号）确定的七大重点示范应用项目之一，也是《广东省教育信息化发展“十二五”规划》（粤教电20121号）确定的五大行动计划之一。“粤教云”计划依托广东省重大科技专项项目《云计算若干关键技术及产业化与“粤教云”工程》（粤科规划字201299号），按照“应用引领、技术驱动、科教结合、协同创新”的原则，充分发挥政府的引导作用，促进云计算服务创新和关键技术产业化，实现云计算重大应用落地，构建云、端结合的多模式教学环境和公共服务平台，推动教育信息化向以用户为中心的服务模式转变，促进信息技术与教育的深度融合。按照“粤教云”示范工程总体部署和省重大科技专项的任务安排，结合广东省和珠海市的实际情况，广东省教育厅立项将珠海市整体纳入“粤教云”计划实验区，进行规模化区域试点。
2意义
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