人教版八年级语文下学期《课程纲要》曲梁一初中
设计教师：李素贞设计时间：2012年2月总课时：75课时左右
课程目标：1、积累并默写生字新词，能复述课文大意，在反复诵读的基础上，背诵名篇名段。2、运用自主、合作、探究的学习方法探讨并说出对生活，对自然，对民俗，对社会的看法。3、通过开展综合性实践活动，让学生搜集资料，大胆创新、展示成果，交流心得。4、积累文言词语，背诵一定量的文言实词，表述诗歌意境，让作出简单的赏析和评价。5、每周至少两次练笔（读书笔记，作文），通过作文指导课，学生知道“写什么”和“怎么写”。
课程内容：根据普通《中学语文课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社《八年级语文下册》课程内容进行教学。其课程内容包括：第一单元：人生历程共11课时1、藤野先生（3课时）
f2、我的母亲（3课时）3、我的第一本书（1课时）4、列夫托尔斯泰2课时5、再塑生命（1课时）综合性学习：献给母亲的歌（2课时）第二单元：以心灵之声为专题（共12课时）6、雪3课时7、雷电颂（2课时）8、短文两篇2课时9、海燕（2课时）10组歌（2课时）综合性学习：寻觅春天的足迹（2课时）第三单元：以人与自然环境为主题的科学文艺作品（共10课时）11、敬畏自然（3课时）12、罗布泊，消失的仙湖（1课时）13、旅鼠之谜（1课时）14、大雁归来（1课时）15、喂出来（2课时）综合性学习：科海泛舟（2课时）第四单元：民风民俗共11课时16、云南的歌会（3课时）
f17、端午的鸭蛋（2课时）18、吆喝（2课时）19、春酒（1课时）20、俗世奇人（2课时）综合性学习：到民间采风去（2课时）第五单元古诗文单元（共14课时）21与朱元思书（2课时）22、五柳先生传（2课时）23、马说（2课时）24、送东阳马升序（3课时）25、诗词曲五首（3课时）综合性学习：古诗苑漫步2课时第六单元：写景游记（共14课时）26、小石潭记（2课时）27、岳阳楼记（3课时）28、醉翁亭记（3课时）29、满井游记（2课时）30、诗五首（2课时）综合性学习：背起行囊走四方（2课时）
课程实施：根据课标，教材及学生的特点，调节教学的方法，编写前置性导
f学案，组织好自主学习、训练操作、反馈矫正、延伸迁移几个环节，突出生本课堂下的学生自学，师生、生生之间的合作交流等活动。注重学习过程中的课堂反馈和课后反馈。1、通过朗读、速读、默读学生能迅速抓住课文内容要点，概括文章梗概。2、开展各项综合性学习，让学r