导教师根据本培训方案，确定好培训主题，要有明确的培训目标和科学的培训方法，对新教师教育教学理论学习和实践操作切实起到引领、启发与示范的作用。
f3、相关学科的骨干教师要为新教师提供教学用书、教学参考资料，帮助新教师熟悉本组的基本情况，了解教研活动的基本流程和要求，初步掌握课堂教学的基本环节和常规要求。
五、制定在职培养计划为提高各学科的实力和青年教师的学历层次，在教学课程能够安
排就绪的前提下，结合学科发展的要求制定方案，有计划有目的的安排青年教师的岗位培训。
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