和教师自身提高中的优势作用。使网络真正成为教师教研活动阵地和继续教育的第二课堂。继续深入推进网络教研。通过教师博客网这个平台，进一步开展主题教研活动，并规范网络教研的各个流程。每次教研活动要求网上与网下相结合，并完善机制，使教师博客网真正成为教师交流成长的一个发展平台。2、加强学科整合，要习惯使用网上办公。学期未，进行信息技术学科教研先进评比。3、发挥学科优势，开展电子备课，同时把各个学校的小学信息优秀的电子教案集中起来，进行资源共享。鼓励教师多上传一些高质量的资源。建设好教学资源库，把资源库应用到教师的日常教学中，使信息技术学科有充分的资源进行主题教学。四、具体工作安排时间主要内容备注20XX年3月制定下发学科计划，召开镇小学信息学科成员网络教研会议。20XX年4月通知教研平台，集中、分散相结合的研讨教学中的问题。
f评论本学科教师上传资源。20XX年5月观摩多媒体教学课，讨论研究电子白板教学。总结资源发布，博客参与情况。20XX年6月学生题库征集活动，进行学生题库建设，网络共享资源研讨对学生评价方法。20XX年7月组织教师进行期末学科反思，改进教学方法对教师网络教研评价。20XX年3月
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