赢取“诚信元”如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。情景一：一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币
XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？
f情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说
五、老师小结
当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。六、下课
教育反思：人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，”而我却要说：“诚信也是人与人交往中
必不可缺的一种美德。”生活有了诚信才更加灿烂。而平时人们也常常把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样。在社会交往中，人与人之间只有做到诚实守信，才会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。而作为一名小学生，更要遵守法律，诚信待人，诚信是做人的基本准则，人无信而不立，我们应该让学生从小学习诚信，从小遵守诚信，让每位学生与诚信结伴，在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，努力做个合格的二十一世纪接班人。这正是我们此次开展班会的主要目的；
这节课，我从理解“诚信”的含义入手，设计了一个故事《曾参杀猪取信》让学生评论曾参为什么杀猪？该不该杀猪的问题，从而让学生在评论中认识到诚信的重要性。接着让学生朗读集的名言警句，让学生在朗诵中明白虽然不同的人对诚信有不同的理解，但诚信在每个人的生活中都是非常重要的。小品《诚信摆渡人》形象的揭发了生活中的说谎现象，它好比一面镜子，使学生认识到自己存在的问题，找出平时不守信用的例子，认识到不守信用的危害，使他们懂得失去信用是一个人的最大损失。在老师的带领下，齐读《诚信倡议书》，让他们把诚信时刻牢记心中。
本学案的特色是一、改变了老师的主导地位，充分发挥学生的主体作用。学生自导自演。课堂气氛活跃。学生参与积极、热情。二、改变了以往的大杂烩的局面。有r