x，③ycx，将a，b，c从小到大排列并用“＜”连接为b＞c＞a．
考点：正比例函数的图象分析：根据直线所过象限可得a＜0，b＞0，c＞0，再根据直线陡的情况可判断出b＞c，进而得到答案．解答：解：根据三个函数图象所在象限可得a＜0，b＞0，c＞0，再根据直线越陡，k越大，则b＞c．则b＞c＞a，故答案为：b＞c＞a．
f点评：此题主要考查了正比例函数图象，关键是掌握：当k＞0时，图象经过一、三象限，y随x的增大而增大；当k＜0时，图象经过二、四象限，y随x的增大而减小．同时注意直线越陡，则k越大三、用心做一做（本大题共3小题，每小题7分，共21分）24823216．（7分）（2013茂名）先化简，后求值：aaa÷a（a），其中a1．考点：整式的混合运算化简求值．分析：原式第一项利用同底数幂的乘法法则计算，第二项利用同底数幂的除法法则计算，最后一项利用幂的乘方运算法则计算，合并得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值．6666解答：解：原式aaaa，当a1时，原式1．点评：此题考查了整式的混合运算化简求值，涉及的知识有：同底数幂的乘除法则，幂的乘方，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．17．（7分）（2013茂名）解分式方程：．
考点：解分式方程专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：3x4x4，解得：x4，经检验x4是分式方程的解．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．18．（7分）（2013茂名）在格纸上按以下要求作图，不用写作法：（1）作出“小旗子”向右平移6格后的图案；（2）作出“小旗子”绕O点按逆时针方向旋转90°后的图案．
f考点：利用旋转设计图案分析：（1）将对应顶点向右平移6个单位即可得出答案；（2）将各对应点的坐标绕O逆时针旋转90°即可得出答案．解答：解；（1）如图所示：蓝色小旗子即为所求；（2）如图所示：黄色小旗子即为所求．
点评：此题主要考查了图形的旋转变换与平移变换，正确得出对应点位置是解题关键．四、沉着冷静，缜密思考（本大题共2小题，每小题7分，共14分）19．（7分）（2013茂名）在某校举行的“中国学生营养日”活动中，设计了抽奖环节：在一只不透明的箱子中有3个球，其中2个红球，1个白球，它们除颜色外均相同．r