学生行为习惯养成教育主题班会
高三李亚欣
一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：
希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。四、教学过程：（一）学生文明用语礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”“请”