2015小学英语教师基本功测试题
一填空题。（20分，每空一分）
1外语是基础教育阶段的
课程，英语是外语课程中的主要语种之一。
2课堂教学的基本技术环节：_____________、_____________、巩固所学的知
识和作业的布置与批改。
3综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、__________、__________、
__________和文化意识等方面整体发展的基础之上。
4英语学习策略包括_______、________、交际策略和资源策略等。
5《英语课程标准》中的情感态度是指______、______、______、______和合作
精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。
6基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的__________________能力。
7语言技能包括___________、___________、___________、___________四方
面的技能以及这四方面的综合运用能力。
8英语新课程倡导的学习方式有___________、___________和___________。
二选择题。将正确答案填入提后相应的括号内。10分，每题1分1．创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行，但最重要的一点是A．能激发兴趣B．能反映所学英语材料用于交流的社会环境C．能宣传英语民族的文化D．能帮助学生理解所学英语教材的内容2语言技能一级目标中玩演的要求：能用英语做游戏并在游戏用______；能做简单的角色表演；能表演英文歌曲及简单的童话剧等。A、英语进行简单的交际B、用简单的英语讲简单的故事C、表演小故事或童话剧D、能看懂英文动画片3在基础教育阶段，学习英语应以_______为主，学习者最主要的终极目标之一是获得_______。A、实践；综合语言运用能力B、掌握知识；尽可能多的语言知识
1
fC、交际；尽可能多的英语信息
D、听说；听与说的能力
4评价一节课是否符合新课标精神，应该________，看学生思考的层次和看老师
是否创造性地运用了教材。
A、看学生主动性是否被调动起来B、看学生是否注意力集中
C、看老师是否讲解到位D、看老师是否运用了先进的教学手段
5_______是实施新课程改革的主力军，是新课程实施的研究者、开发者和具体
_______。
A、教师，实施者
B、学生，参与者
C、行政领导，参与者
D、校长，实施者
636年级英语教学评价和主要目的是
A、全面考查学生综合语言运用能力
B、给学生划出等级便于教师调控教学
C、激励学生的学习兴趣和积极性
7体现评价中主体地位的是
A、学生B、教师C、学校或相关主管部门
8课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语
课程的学校，3、4年级应完成____，5、6年级完成____；
A、第五r