赴大东区尚品幼儿园考察报告
2010年12月21日，借沈阳市教育学会学前教育专业委员会第十二届年会之际，我考察了大东区尚品幼儿园。尚品幼儿园是一所民办幼儿园，通过半天的考察，给我留下了难忘的记忆，让我在思想上对民办幼儿园有了新的认识。现将一些所见、收获和思考与幼教同行分享。
一、环境开放多元，是孩子们快乐的殿堂优美的环境能给幼儿美的熏陶和享受，尚品幼儿园不断创新，充分发挥环境的教育作用，为幼儿提供了自然、多元、开放、自主的活动空间。建设了城市中心最大的户外活动场地，让宝宝四季拥有阳光。园内还设置了芳草园、自然水系、海沙池、种植园、饲养区、儿童游乐场、轮滑跑道、足球场、塑胶场地，室内设有宽敞的活动室、液晶电视、多媒体电脑、蒙氏学具、奥尔夫乐器、区角游戏、大型多功能音乐厅、淘气堡等，为幼儿营造了一个科学、现代，环境幽雅而又童趣浓厚乐园。
走进幼儿园，第一个感觉就是温暖，一杯暖暖的牛奶驱走了冬日的寒冷，领略到尚品幼儿园的人文关怀。门厅内，教师的彬彬有礼，热情的为每一位参观教师指路。走廊内，幼儿作品琳琅满目，利用废旧纸盒做幼儿画框，利用废旧报纸让孩子们自由画，这充分展示了幼儿为主体的教育，给孩子一块自由展示的天地，让孩子的天性自由发
f挥，不受限制，不受压抑，这样的教育体现了“以幼儿发展为本”的教育思想。
在参观活动区活动时，孩子们都会在礼貌的问好后投入区角游戏中。幼儿园活动室空间不大，但教师能够充分利用、合理布局，活动区的材料也充分挖掘废旧材料的教育价值。在整个活动中，幼儿兴趣浓厚，教师适时、适宜地引导，关注个体，让每个幼儿都能进行自主而有创意的游戏。
纵观所有家园联系栏，发现尚品幼儿园非常注重日常管理，营造有助于家园、孩子互动的生活和教育环境。每个班级都把主题教育活动、早期阅读活动、家长工作等都巧妙地融到环境里。教室的门上有编着数字顺序的儿歌“进门先问好，牌子插插好，玩具摆放好，挂起小外套，安心做游戏”；教室里的“分享屋”，有孩子带来的玩具、图书，每一件玩具、每一本图书都有孩子的姓名，为孩子共享和交流学习提供条件；教室门口的“特别关注栏目”、“宝贝信箱”、“家园直通车”等分别记载有家长对孩子何时服药、换衣换裤等特殊交代，教师为孩子体检、生活费用的有关单据，孩子喝水量的记录等也记载得详细清楚，充分体现了幼儿园和家长之间的有效沟通，体现了教师对孩子的贴心服r