新人音版
三年级音乐下册教学计划
一、学情分析
三年级学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。且音乐基础知识不够扎实，因此在课堂上对音乐基本知识的学习要花较多的力气。三年级的学生在演唱歌曲时除了正确之外，还应该学会有感情地、有方法的进行演唱；欣赏歌曲时要能有音乐素养地聆听，通过对音乐要素进行聆听，会理性的感受乐曲。学生的层次不同，所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。重点发展内心节奏韵律感、音乐感、音准感的学习、加强，增强学生的音乐感受能力与创造实践能力，让学生可以渐渐增强音乐各方面的素养。
二、教材分析：
本册教材在编写上的主要思路是：以审美为中心，因音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终，在理念上强调以学生发展为本，使教育在面对全体学生的同时，注意学生的个性发展。本书一共有八个单元和一个欢乐谷，第一课《爱祖国》通过革命歌曲。创作歌曲来让学生了解祖国的历史，激发爱国之情；第二课《美妙童音》都是与童年有关的食物、游戏的再现；第三课《我们的朋友》都是与动植物有关的音乐作品；第四课《春天的歌》都是围绕春天的主题进行的；第五课《音乐会》，通过几首不同的音乐作品让学生感受音乐的风格特点；第六课《牧童之歌》是关于木桶的生活的写照，离学生的生活可能会比较远，比较难理解；第七课《老师的歌》让学生通过学习指导老师的辛勤，并梳理尊敬老师的情感；第八课《家乡美》；通过音乐学习了解自己的家乡，称赞自己的家乡，培养爱乡之情。在教学中课采取趣味性、知识性兵种的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好的学习音乐。
三、教学目标：
1、演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。2、认识各种常用音符、休止符，指导名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子
歌曲，标出小节或节拍。3、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般
的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
四、教学重点
1、充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。2、引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学生演唱技能，采用恰当的呼吸方法，抓住学生的学习兴趣，充分发挥指导r