“培优补差帮困”记录表
班级四年级时间2014117教师姓名
类别
帮困
学生姓名
内容
默写20《古诗两首》
一：帮困对象背诵古诗。二：重难点字练写。过程三：默写检测。四：纠正错别字。五：二次默写，背诵。
效果或存在问题效果良好。
fr