20132014学年度第二学期小学班主任工作总结六坝九年制学校葛春青
紧张的一学期即将结束了这学期我仍然担任着三年级班主任工作。三年级共有学生28人从学生的学习状况来看处于两极分化状态有五名特困生和一名特殊儿童。现将本学期的工作做如下总结：一、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己团结同志服从领导的分配责任心较强自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行用自己的的言行影响学生。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我我也善意的相信他一次让他觉得我是充分的相信他让他自己觉得欺骗了我是不对的让他自己深感内疚让他主动的向我承认自己的错误这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次我班的一位同学没有完成作业我主动的找他问他
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f为什么没交作业，他告诉我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成，他怕老师通知他的家长，而家长对于他没有完成的惩罚较为严重，所以孩子才对我说了谎。面对他这种情况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对老师的一种不尊重；其次，犯了错就得立即改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育，他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的连我们大人还有犯错误的时候更何况一个孩子了最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误怎样来帮助他解决问题改正自己的错误保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力对自己的学生付出了最大爱心就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们让他们真正觉得老师是爱他们的于是学生能愿意拿我当朋友。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会r