小学体育伤害事故应急预案
学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，应对学校防不胜防的突发事故，及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制订如下预案：
一、引发事故的原因1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7、动作粗野或违反规则；8、场地设备不安全等。二、体育活动事故的预防1、加强思想教育、增强防范意识。学校结合每周二的晨会课及急救包扎课，普及现场急救的知识，让学生不但会自救也能适当他救。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“安全第一”的思想。2、完善活动设施建设和管理。学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。
f3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理制度，并由专人负责管理。体育器材、设备达到使用年限的必须进行更换。
4、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上体育课。
（2）悉心组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3）体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安r