2016年公需科目试题单项选择部份41创新具有（A）个不同领域的特殊性。
A6B7C8D942自我探索与自我完善（下）指出，（C）是对自己的性格、气质、情绪、智力、态度或行为特点、心理特征的认识。一般是从自我反省、自我知觉、归因方式等三个方面认识自我。A、生理“我”B、孩童“我”C、心理“我”D、社会“我”43美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论BA、符号互动论B、归因论C、社会比较论D、幻想论44“我有多高？我满意我的身高吗？”这是属于（A）维度的我。A、生理“我”B、社会“我”C、心理“我”D、孩童“我”45本课程自我探索与自我完善（上）提到了自我意识的三大表现，其中，（C）表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体态等，进而对此进行比较、评价或修正。A、心理自我B、孩童自我C、生理自我D、社会自我46根据本讲自我探索与自我完善（上），自我意识的主要内容是（D）。A、存在于社会之中B、来源于社会之中C、作用于社会之中D、以上都是47心理学研究表明，自我意识的形成一般需要经过（A）年的发展。A、二十多年B、三十多年C、四十多年D、五十多年48所以有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（D）形成的关键时期。A、人生观B、世界观C、价值观D、以上都是49根据本讲自我探索与自我完善（上），（A）是一个人自我教育、自我发展的重要机制。
fA、自我调节B、自我检查C、自我认知D、自我监督50喜欢从事技艺性或机械性工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手并以“技术高”为荣的人格类型为（A）A、现实型B、组织型C、艺术型D、社会型51根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），S型也被称为（A）。A、社会型B、常规型C、艺术型D、研究型52（C）创造性思维的萌芽。A、逻辑思维B、发散思维C、直觉思维D、批判性思维53老人驱赶孩童的案例，主要是讲（B）思维的重要性。A、逻辑思维B、逆向思维C、直觉思维D、批判性思维54增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。这是（A）提出的。A、习近平B、李克强C、毛泽东D、邓小平55根据本讲职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（D）。A、使人聪慧文明B、使人高尚完美C、使人全面发展D、以上都是56下列属于创新思维涉及的形式是（D）。A、发散思维和收敛思维的结合B、直觉思维和逻辑思维的结合C、顺序思维和逆向思维的结合D、以上都是57本讲的专注力指的不是下列的哪一项？（C）Ar