第1课古代中国的农业经济
【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。【教学目标】知识与能力：
（1）知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国
农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农
民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农
业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的
原因，从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，
理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问
题的能力。过程与方法：
在学习过程中要适当结合教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维，根据学参要求积极进行探究活动以强化对中国古代农业的认识。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。情感、态度与价值观：
通过本课的学习，认识到古代中国的农业文明高度发达，为人类的进步作出了巨大进步，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。通过对中国古代水利工程的学习增加历史生态意识和环境保护意识，从而提高自身的人文素养。【教学课时】：15课时。【重难点突破】重点：1、古代中国农业经济的特点。
2、影响农业经济的因素。3、理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。难点：土地制度演变的原因。理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系；理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系；理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。教学过程导入1：中国是农业大国，农业问题历来是中国经济问题之核心，目前，我们还经常提及三农问题。那么，古代中国是如何解决农业问题的呢？古代中国农业有何特点呢？本文将围绕以下几个问题进行：古代中国农业主要耕作方式经历了怎样的发展变化？古代中国土地制度是如何演变的？古代中国农业经济的基本特点是什么？导入2：打出十二生肖的图片，（设问）：十二生肖中有哪些与农业有关的动物？（马、羊、鸡、狗、猪、牛）；（设问）：为什么有如此多与农业相关的生肖？（农业在古代的重要性地位），今天我们就来共同学习专题一第一节：古代农业经济。鉴于本节内容较松散，可以先让学生快速阅读各r