丽，裹足女子一律不选。但民间女子为纪念月娘，便纷纷裹起脚来。至此，女子裹脚之风日盛。白天一双脚痛得寸步难行，到了晚上一双脚放在被子里不但痛，而且蒸热燠闷，有时简直像炭火烧着一样痛苦，睡觉时只能把脚放在被子外，半夜起来捱着脚痛哭是常有的事。如此陋习，在当时竟如此风行，这恰恰就是我们忽视了心灵的呐喊，我们听不到那悲凉的哭声，听不到女子在被裹时的痛呼。我们要正视自己的心灵，倾听心灵深处的呼喊，让自己时刻都能心想事成。遇见心想事成的自己读后感（二）：一、认同的观点
f所有人类的正面情绪当中，感恩是振动频率最强，最有利也最有力的。感恩的时候，你就是在跟宇宙说：再来一点，再来一点！所以无论你感恩的是什么，那个东西都会更多地出此刻你的生命当中。如果你真的过了很糟糕的一天，那就感恩你还活着的事实吧。感恩你的身体，每一天24小时全年无休地为你服务。感恩你的家人、父母、朋友、同事，你不需要有充足的理由才能去感恩。感恩你有个地方住，感恩你有个健康的身体，感恩你有份工作。养成习惯，睡前至少感恩三件事情，一段时间以后，留意你的生活有什么样的改变。当然，对你心想事成最有力的帮忙，就是去感恩你得到任何宇宙反馈回来的讯息。对案例一的月华来说，如果那一天老公对她比较好，回家早，而且没有上色情网站的话，月华那天必须要抓着这个迹象，好好感谢宇宙。故意去扩大她的喜悦程度，衷心的感恩，因为她的发愿，宇宙做出了一些回应了。二、联系实际做教师的都明白，每一天务必做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题此刻还要抽出时间来读书搞科研。我真是不明白该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每一天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是书到用时方恨少阿！原先，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我明白了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要明白作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有源头活水，怎可能教出好学生来？三、反思重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是差生。对差生的教育工作是我们的重点，我要对他们更加关心，差生的理解潜力要比正常同龄学生的理解潜力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑r