小班主题活动《我上幼儿园啦》方案
美晨幼儿园曹小华、张佳蓉活动背景：小班的幼儿大部分都是第一次接触幼儿园这个陌生的环境，幼儿园的老师、保健阿姨以及小朋友对于他们都是陌生甚至恐惧的。因为陌生所以使他们感到没有安全感，因此除了对他们进行情绪上的安抚以外，更要通过一些游戏活动使他们去了解并熟悉幼儿园这个集体环境。
主题目标1、以课程为主的课程安排，让幼儿从学习中了解幼儿园，喜爱幼儿园。2、以室外活动为主，让幼儿多逛逛幼儿园，了解自己生活在一个集体的大家庭中，学会与他人的相处。为此我们安排以下几个比较重要的活动：
一、活动安排：1、社会
“老师，你好”目标：逐步喜欢自己班级上的老师，学会从声音、身材等方
面辨认本班教师。2、语言
“点点爱上幼儿园”
f目标：学习在集体中安静地倾听故事，并能够听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园
“你是我的好朋友”目标：喜欢朗诵儿歌，能够正确运用“你、我”等词。“我能我会”目标：能够语言告诉别人“我会”“我能”。
3、综合“猜猜我是谁”目标：在游戏逐步加深对班级教室、保健教师的情感。
4、健康“小手真干净”目标：初步学会正确的洗手方法，知道在饭前、便后要洗手。
5、歌曲“拍手点头”目标：初步熟悉音乐，学习岁音乐合拍地边唱歌边做动作。“亲亲”目标：学习用愉快的情绪歌唱，知道教师爱小朋友，小朋友
也爱教师。“我上幼儿园”目标：初步感受歌曲的优美情绪，初步理解歌词的内容。
6、绘画“颜色妙妙妙”
f目标乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣，认识各种有趣的笔，初步体验尝试乐趣。
“开火车”目标：乐于参加活动，初步感受绘画的乐趣，并大胆地画长
长的线。7、数学
“玩具找家”目标：能够把相同类的玩具放在一起。“动物幼儿园”目标：让幼儿通过学习，知道小朋友要上自己的幼儿园，并
能够帮助小动物也找到相对应的幼儿园。“你看见了什么”（科学）目标：学会用眼睛管周周围的物体的颜色、形状、大小等不
同特征。8、体育
“老猫睡觉醒不了”目标：能够轻轻走和奔跑能力，体验躲藏、寻找的乐趣
二、晨间谈话主要以安抚幼儿情绪为主的一些谈话，例如：幼儿园里面有许多的好朋友，好玩的玩具，还有老师陪伴着你等等，以及鼓励幼儿学会坚强，就算离开爸爸妈妈的怀抱也能够不哭也不闹；为
f幼儿指出这些天所有的进步，使幼儿增强自信心；提醒幼儿在集体的生活中要相亲相爱，不吵也不闹；初步了解自己的事情要自己来
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