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序整治号内容
突出表现
1．对中央精神只做面上轰轰烈烈的传
达，口号式、机械式传达，不加消化、
囫囵吞枣的传达，搞上下一般粗；贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想
和党的十九大精神、习近平总书记考察
内蒙古重要讲话精神，空喊口号，表态
多、调门高，行动少、落实差，热衷于
贯彻落实作秀造势。
党的路线方针政策和党中央重大决策部署，自
2．在落实新发展理念、政治思想舆论宣传、意识形态、校园安全等工作和领域中，态度不坚决、工作不扎实，履责不力、监管不严、推诿扯皮。
一治区党3．在贯彻落实中央、自治区党委和学委、政府校重大决策部署过程中，工作打折扣、
决策部署做选择、搞变通，说一套做一套，只做和学校党面上传达，缺乏具体措施，不抓深入落委、行政实。
部署安排
方面
4．缺乏正确的政绩观，为求政绩、求
升迁，急功近利、脱离实际，搞华而不
实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工
程”。
存在程度
5．对巡视、巡察等监督检查整改落实敷衍塞责、弄虚作假，做表面文章，大事化小、小事化了。
6．漠视师生利益，对师生反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对师生合理访求推诿扯皮、冷硬横推，对师生态度简单粗暴、颐指气使；搞特殊、耍特权，在师生中造成恶劣影响和强烈不满；联系师“三务”公开不真实、不及时、不全面，二生、服务侵犯师生知情权。师生方面
7．服务师生态度差、办事效率低，部门网站、APP、微信公众号、服务热线等运行“僵尸化”，更新不及时。
整改措施
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8．“新官不理旧事”，政绩观不端正，认为理“旧事”是给前任“扫尾”，对前任遗留下来的“旧事”，能拖则拖，能躲则躲，能停则停，影响学校发展环境。
9．对本部门本单位服务师生方面的苗头性、倾向性问题不提醒、不整治，装聋作哑，当甩手掌柜，引发师生不满甚至投诉、上访。
10．不顾实际情况、不经科学论证，违反规定程序乱决策乱拍板、乱作为。
11．不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为，回避问题和矛盾，上推下卸责任；慵懒怠政，消极应付，失察失职。
12．弄虚作假，编造假经验、假典型、假数据，瞒报、谎报情况，隐藏、遮掩问题。
履职尽13．不守纪律、不守规矩，违规行使自责、服务由裁量权，违规发放津补贴，吃拿卡要，三学校事业乱收费、乱摊派。发展方面
14．思想僵化、墨守成规，精神萎靡不振，工作安于现状，事业随意而为，怕麻烦、怕多事、怕得罪人，怕担风险不r